Wie Sie Ihr Kind in Luxemburg zur Schule schicken können

Die Einschulung eines Kindes kann selbst im eigenen Land schwierig sein. Noch schwieriger wird es, wenn man dies an einem neuen Ort in einer ungewohnten Umgebung tun muss. Manchmal kann selbst das durchdachteste System unerwartete Herausforderungen mit sich bringen.

Wie man sich auf einen Umzug vorbereitet

Das Wichtigste war eigentlich die psychologische Vorbereitung, mit der wir schon im Voraus begonnen hatten. Wir mussten unseren Töchtern erklären, dass ihr Vater eine neue Arbeit gefunden hatte und geschäftlich verreisen würde, und dass er dann auf uns warten würde und wir bald zu ihm kommen würden. Es würde andere Schulen, andere Kinder und eine andere Sprache geben, damit sie keinen allzu großen Schock erleben würden. Wir haben keine Psychologen hinzugezogen, ich habe selbst mit ihnen gesprochen.

Außerdem wurde unsere älteste Tochter Dune im Winter 7 Jahre alt, und ich dachte, sie würde sofort in die Grundschule, Zyklus 2.1, kommen. Der Unterricht dort findet auf Deutsch statt, also haben wir eine Lehrerin gefunden, die ihr Online-Sprachunterricht gab. Ab Ende Dezember hatte sie zweimal pro Woche 30 Minuten Deutschunterricht.

Da keines der Kinder bisher eine Schule besucht hatte, hatten wir keine Unterlagen, die beispielsweise ihre schulischen Leistungen bestätigten. Wir hatten im Voraus beglaubigte Übersetzungen ihrer Geburtsurkunden ins Englische vorbereitet, ihre medizinischen Unterlagen aus der Kindertagesstätte zusammengestellt und verfügten auch über ihre Impfausweise.

Wir hatten auch die Erlaubnis für die Kinder, ins Ausland zu reisen, aber sie haben nicht danach gefragt. Das Einzige, was die Grenzbeamten verwirrte, waren unsere Nachnamen. Mein Mann und ich haben unterschiedliche Nachnamen; ich habe meinen behalten, und die Kinder haben seinen angenommen. Aber letztendlich haben sie sich nur meinen Inlandspass mit den Angaben zu den Kindern angesehen, und danach gab es keine weiteren Fragen mehr.

Was tun, wenn Sie in Luxemburg angekommen sind?

Alles beginnt natürlich mit der Anmeldung bei der Gemeindeverwaltung. Mein Fall ist wahrscheinlich sehr ungewöhnlich.

Während wir uns vorbereiteten, informierte ich mich darüber, wie staatliche Schulen in Luxemburg funktionieren. Alle sagten, es ginge ziemlich schnell: Man geht zur Gemeindeverwaltung, dort wird alles geregelt und das Kind in die Schule eingeschrieben. Ich flog mit der Vorstellung hin, dass Dunya in einer Woche zur Schule gehen würde, aber es stellte sich heraus, dass es viel interessanter war als das.

Als wir zum ersten Mal zur Gemeinde kamen, weigerten sie sich, uns zu registrieren. Der Mitarbeiter, der an diesem Tag dort war, sagte, da wir Staatsangehörige eines Drittlandes und nicht der EU seien, müssten wir uns zunächst bei der Migrationsbehörde melden.

Am nächsten Tag ging ich wieder mit meinen beiden Kindern zur Migrationsbehörde. Dort saßen Sekretärinnen. Ich ging auf sie zu und sagte: „Wir wurden zu Ihnen geschickt.“ Sie waren sehr überrascht und antworteten, dass sie nicht verstünden, warum wir gekommen seien und was wir wollten. Aber sie gaben uns eine E-Mail-Adresse, unter der wir Hilfe bekommen konnten.

Ich habe ihnen geschrieben. Sie haben am nächsten Werktag geantwortet. Es stellte sich heraus, dass wir alles richtig gemacht hatten und dass die örtliche Behörde uns tatsächlich hätte registrieren müssen. Sie haben mir eine Liste aller Dokumente geschickt, die sie möglicherweise anfordern würden, aber ich habe auch den Brief selbst aufbewahrt.

Als ich zur Kommune zurückkehrte, war bereits ein anderer Mitarbeiter da, der sich die Papiere ansah und uns innerhalb weniger Minuten registrierte! Aber wir haben viel Zeit mit diesem Schritt verbracht. Wir kamen zuerst am 23. März, glaube ich, und dann noch einmal am 28. Die offiziell vorgesehene Frist von drei Tagen für die Registrierung wurde also überschritten, aber mir schien, dass das niemanden wirklich interessierte.

Es wird noch lustiger. Als wir zum ersten Mal zur Gemeinde kamen, gab mir derselbe Mitarbeiter, der sich geweigert hatte, uns anzumelden, die E-Mail-Adresse des Bildungsministeriums, als ich nach den Kindern fragte. Er sagte, alle Fragen sollten dorthin gerichtet werden.

Und so schrieb ich am 31. März, als wir uns nach dem Tuberkulose-Test endlich registriert hatten, einen Brief. Ich erklärte, dass wir so und so hießen, dass wir mit zwei Kindern angekommen waren, und fragte, was wir tun sollten. Der 31. März war der letzte Tag vor den Osterferien. Natürlich antwortete mir während der Ferien niemand. Ich schrieb einen weiteren Brief, dann noch einen. Nach den Ferien schickte ich eine Erinnerung, dass ich immer noch keine Antwort erhalten hatte.

Dieses Mal erhielten wir eine Antwort. Darin stand Folgendes: „Bitte teilen Sie uns mit, ob Sie sich bei der örtlichen Behörde registriert haben. Falls nicht, tun Sie dies bitte so bald wie möglich. Wenn ja, sollte Ihnen die örtliche Behörde ein Formular zugesandt haben. Erst nachdem wir Informationen über Ihre Kinder erhalten haben, können wir sie einer Schule zuweisen.“

Als Antwort darauf schickte ich Kopien unserer Anmeldungen und beschloss, am nächsten Tag wieder zur Gemeinde zu gehen. Immer noch mit zwei Kindern. Mein Mann arbeitet in einem Büro, und es ist Hochsaison, daher ist es sehr schwierig für ihn. Er kann nicht zu Hause bei den Kleinen bleiben.

Ich weiß nicht, was dort passiert ist, aber meine Intuition sagt mir, dass die Behörde etwas besorgt war und eine Stellungnahme von der Gemeinde angefordert hat. Aus irgendeinem Grund bin ich mir sicher, dass es so war. Jedenfalls habe ich, als ich nach Hause kam, erneut an die DO geschrieben, und nun haben sie geantwortet, dass sie alle Unterlagen erhalten haben und einen Termin für ein Gespräch mit mir vereinbart haben.

Was für ein Vorstellungsgespräch gibt es in der Schule?

Das Vorstellungsgespräch fand in der Hauptstadt des Kantons statt, aber wir wohnen in der Gemeinde Lorenzweiler. Als wir ankamen, wurden wir von einer sehr netten Frau empfangen, die uns in einen separaten Raum führte und uns ausführlich erklärte, was sie mit uns vorhatte.

Es stellte sich heraus, dass das Gespräch nicht mit der Person stattfand, die es arrangiert hatte, sondern mit einem Psychologen. Und es betraf nur die älteste Tochter.

Während meine Tochter ihre Hausaufgaben machte, sprachen wir mit der Psychologin. Ich erklärte ihr, wie das Schulsystem in Russland funktioniert, dass Kinder nicht mit 4, sondern mit 7 Jahren eingeschult werden und so weiter. Wir füllten den Fragebogen aus. Was meine jüngere Tochter betrifft, sagte sie, dass sie keine Informationen angeben würde, da ihr Hauptinteresse meiner älteren Tochter galt. Allerdings vermerkte sie auf dem Fragebogen, dass Dunya eine Schwester namens Ulyana hat.

Als Dunya ihre Aufgaben beendet hatte, sah sich der Psychologe ihre Antworten an und sagte, dass ihr das Mathematikprogramm der ersten Klasse keine Probleme bereiten würde, aber nur unter der Voraussetzung, dass sie Deutsch spreche. Dies musste getestet werden.

Dune bekam das Alphabet und war völlig verwirrt und tat nichts. Ich erklärte ihr, dass meine Tochter die Sprache erst seit ein paar Monaten lernte, ihren Wortschatz aufbaute und dass alles mit der Zeit kommen würde. Ich bat sie, einige meiner Sätze aus dem Russischen ins Deutsche zu übersetzen, was sie auch tat.

Uns wurden zwei Optionen angeboten. Die erste war, sofort für einige Monate in eine Regelschule zu gehen, also in den Zyklus 2.1. Das Problem war jedoch, dass ihre Deutschkenntnisse schwach waren und nicht genug Zeit zum Lernen blieb. Der Psychologe befürchtete, dass unsere Tochter keine Zeit haben würde, den Rückstand aufzuholen, und dass sie Probleme bekommen könnte, unter anderem weil sie Luxemburgisch nicht verstand. Die zweite Option war, für einige Monate in einen Kindergarten zu gehen. Dies entspricht Zyklus 1.2, wo die Kinder jünger sind. Diese Option hatte mehrere Vorteile: Dunya würde anfangen, Luxemburgisch zu lernen, und es gäbe keinen Druck, Deutsch zu lernen. Sie würde sich in ihrer neuen Umgebung einleben, die anderen Kinder kennenlernen und keine Hausaufgaben haben, was bedeutete, dass ihre Belastung viel geringer wäre.

Dunya war natürlich zunächst etwas verärgert, aber als ich ihr ausführlich erklärte, warum dies notwendig war und was sie tun würde, hellte sich ihre Stimmung auf und sie stimmte der zweiten Option zu. Sie wird also diese Woche mit der Schule beginnen. Mit anderen Worten: Sie haben dies ohne Probleme mitten im Schuljahr arrangiert.

Ich hätte fast einen sehr angenehmen Moment vergessen. Nach dem Vorstellungsgespräch beschlossen wir, uns einen Tag Zeit zum Nachdenken zu nehmen, und die Psychologin leitete unsere Bewerbung an die Leiterin der Bildungsabteilung weiter und gab uns ihre E-Mail-Adresse. Ich schrieb an die Leiterin. Sie erwies sich als sehr freundlich, unterstützte unsere Wahl und verwies mich an den Vorsitzenden des Schulausschusses.

Auch hier hatten wir großes Glück: Buchstäblich eine halbe Stunde nach der Nachricht rief die Präsidentin zurück und sagte, dass sie meine Töchter bereits überall angemeldet habe – die Ältere in einer Schulklasse und die Jüngere, Ulyana, in einem örtlichen Kindergarten. Der Vorsitzende des Schulkomitees gab meine Telefonnummer an die Lehrer weiter, und noch am selben Tag rief mich Dunjas zukünftige Lehrerin an und schlug mir ein Treffen vor.

Und ich habe mir selbst völlig klar gemacht, wie diese Schule funktioniert. Montags gehen die Kinder ins Schwimmbad, donnerstags machen sie Ausflüge in den Wald, freitags haben sie Sportunterricht und so weiter. Außerdem lernen sie die Sprache und erwerben grundlegende Schulkenntnisse.

Welche Probleme bestehen noch?

Das Hauptproblem bei Kindern in Dunyas Alter ist, wie ich aus den Ausführungen des Psychologen verstanden habe, dass es keine speziellen Integrationsklassen für sie gibt. Das heißt, wenn sie in Russland zur Schule gehen würde, wäre sie weiterhin im Zyklus 2.1 eingeschrieben. Eine zusätzliche Integration mit Nachhilfelehrern und Sprachkursen ist meines Wissens nach für ältere Kinder gedacht, die das Programm bereits seit einiger Zeit in ihrer eigenen Sprache lernen und sich sehr schnell an die neue Umgebung anpassen müssen.

Es gibt auch Schwierigkeiten mit dem Stundenplan. Es gibt einen Standardstundenplan für jede Schulkategorie: täglich von 8 bis 12 Uhr, und montags, mittwochs und freitags gibt es zusätzlich Unterricht von 14 bis 16 Uhr. Das bedeutet, dass Sie Ihr Kind dreimal pro Woche zwischen 12 und 14 Uhr abholen, nach Hause bringen, ihm etwas zu essen geben und es wieder zurückbringen müssen. Es gibt jedoch auch die Möglichkeit einer verlängerten Betreuungszeit.

Erweiterung in Luxemburg

Das ist zum Beispiel für Eltern wie mich die beste Option. Ich arbeite derzeit nicht, sodass ich meine Tochter abholen kann, aber ich habe noch ein weiteres Kind, das 3,5 Jahre alt ist. Wie Sie sich vorstellen können, ist das ein extrem arbeitsintensiver Prozess.

Normalerweise bleiben die Kinder dort zwischen den Unterrichtsstunden, wo sie etwas zu essen bekommen und mit ihnen gespielt wird. Man kann sie aber auch während anderer Arbeitszeiten dort abgeben. Bei Bedarf kann man sie später wieder abholen. Ich glaube, sie haben bis 19 Uhr geöffnet. Ich habe den Zeitplan.

Verlängerte Öffnungszeiten sind nicht für alle verfügbar.

Das Hauptproblem bei der Nachmittagsbetreuung ist, dass möglicherweise keine Plätze verfügbar sind. Soweit ich weiß, wird das Kind automatisch in die Nachmittagsbetreuung aufgenommen, wenn beide Elternteile arbeiten. Wenn jedoch mindestens ein Elternteil nicht arbeitet, wie in meinem Fall, ist die Nachmittagsbetreuung nur verfügbar, wenn Plätze frei sind.

Um sich um einen Platz zu bewerben, müssen Sie ein Paket mit Unterlagen einreichen. Ich arbeite derzeit daran. Sie benötigen Informationen über die Arbeit Ihrer Eltern, deren Zeitplan, ein Foto des Kindes, ärztliche Atteste, Impfnachweise und viele andere verschiedene Formulare auf Französisch.

Die Verlängerung ist nicht kostenlos.

Maison Relais kostet Geld. Die gute Nachricht ist, dass die Regierung einen erheblichen Teil der Kosten übernimmt, jedoch nicht alle. Um eine Erstattung zu erhalten, müssen Sie sich für den Scheckservice in unserer wunderbaren Gemeinde registrieren.

Die Mädchen und ich gingen wieder dorthin, reichten die erforderlichen Unterlagen ein, von denen die wichtigste die Gehaltsabrechnung meines Mannes war. Sie sollten für drei Monate sein, aber wie ich herausfand, ist es keine große Sache, wenn nur eine vorliegt, solange es überhaupt eine gibt. Diejenigen, die keine Gehaltsabrechnungen haben, werden es schwerer haben. Ich weiß nicht, wie Freiberufler registriert werden, aber ich vermute, dass es für sie eine Art Regelung gibt, ich kann das aber nicht mit Sicherheit sagen.

Der Gemeindemitarbeiter nahm die Unterlagen entgegen, berechnete etwas und gab uns Quittungen, auf denen stand, wie viel wir für was bezahlen würden. So bekamen wir die ersten 13 Stunden kostenlos und mussten dann für jede weitere Stunde bezahlen.

Mit anderen Worten: Der Staat erstattet tatsächlich einen erheblichen Teil der Kosten, und wenn Sie diesen Dienst nicht in Anspruch nehmen, werden Ihre Rechnungen viel höher ausfallen.

Welche Annehmlichkeiten stehen Eltern zur Verfügung?

Ich habe bereits die von meinem Lehrer empfohlene ClassDojo-App heruntergeladen. Es handelt sich um eine Plattform, auf der Lehrer Fotos von gemeinsamen Ausflügen und Unterrichtsstunden hochladen, Ankündigungen machen und vieles mehr können. Es ist eine Art Plattform für die Kommunikation mit Eltern über ihre Kinder.

In unserer Gemeinde gibt es eine Begleitperson im Bus. Das bedeutet, dass Sie Ihre Kinder einer bestimmten Person anvertrauen, die sich um sie kümmert. Das ist sehr praktisch, da ich sowohl meine älteren als auch meine jüngeren Kinder in den Bus setzen kann und nicht selbst fahren muss.

Der größte Nachteil des Busses ist, dass er die Kinder morgens abholt, sie zur Mittagspause nach Hause bringt und dann wieder zur Schule fährt. Nach dem Unterricht am Abend bringt er die Kinder auch wieder zurück, aber wenn ein Kind an außerschulischen Aktivitäten teilnimmt, muss man es selbst abholen. Mit anderen Worten: Der Bus richtet sich nur nach dem allgemeinen Stundenplan.

Insgesamt denke ich, dass wir uns schnell an die neuen Regeln gewöhnen werden und die Mädchen das Leben und Studieren in Luxemburg genießen werden!